一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開科學(xué)理論指導(dǎo)；黨員干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)。對年輕干部而言，一方面由于自身經(jīng)驗(yàn)閱歷尚淺，理論功底不是很深厚，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷深化；另一方面，年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的主力軍，要把黨的二十大作出的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，需要不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、提高理論修養(yǎng)、提升思維層次。掌握好馬克思主義這個看家本領(lǐng)，就有了觀察認(rèn)識事物的“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”，有了推動工作、破解難題的“金鑰匙”，就能提高見微知著的敏銳性和把握大勢的洞察力。

現(xiàn)實(shí)中，一些年輕干部沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要意義，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在突出位置：有的學(xué)習(xí)興趣不濃，沉不下心，學(xué)習(xí)走過場、裝樣子；有的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，滿足于一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然；有的學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)做歸做，聯(lián)系實(shí)際不緊密，指導(dǎo)工作“紙上談兵”。長此以往，精神之鈣就會缺失，行動就會失去方向，最終是會出問題的。理論學(xué)習(xí)一刻也松懈不得，年輕干部要深刻認(rèn)識到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要意義和提升理論修養(yǎng)的必然要求，堅持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，從黨的理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。

如饑似渴學(xué)習(xí)。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里?！睂W(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的樣子，真正熱愛學(xué)習(xí)的人一定有“如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高”的緊迫感。陳云同志在長達(dá)70年的革命生涯中，無論工作怎樣繁忙，他都想盡一切辦法擠出時間讀書學(xué)習(xí)，毛澤東同志贊揚(yáng)他說：“陳云同志有‘?dāng)D’的經(jīng)驗(yàn)，他有法子‘?dāng)D’出時間來看書、來開會。”年輕干部在理論學(xué)習(xí)上要有“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的狀態(tài)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感，一有時間就抓緊學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為一種自覺習(xí)慣和永恒追求，真正從理論學(xué)習(xí)中汲取精神營養(yǎng)和行動力量。

刨根問底學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)最講鉆研，最忌虛功。年輕干部能不能學(xué)出成效，很重要的一點(diǎn)在于有沒有刨根問底的鉆研精神。刨根問底學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的是鉆研到底的韌勁、挖掘真理的鉆勁。越是刨根問底，越能真正做到學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透，越能學(xué)出忠誠信仰、學(xué)出決心干勁、學(xué)出方法路徑。所以，年輕干部不能自我感覺良好、不屑于學(xué)習(xí)，不能為了裝點(diǎn)門面搞應(yīng)付式學(xué)習(xí)，而是要鉆得進(jìn)、學(xué)得深、問得準(zhǔn)，深入把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，從習(xí)主席一系列重要著作中尋到方法、學(xué)到要義，悟出精髓、得出答案。

與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》1872年德文版序言中明確指出：“這些原理的實(shí)際運(yùn)用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移?！?00多年來，我們黨不斷與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，開辟了馬克思主義中國化時代化新境界。黨的理論與時俱進(jìn)，理論學(xué)習(xí)也要與時俱進(jìn)。因而，對于年輕干部來說，理論學(xué)習(xí)不是死記硬背、生搬硬套，更不是墨守成規(guī)、一成不變；而是要做到及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思路學(xué)習(xí)、結(jié)合當(dāng)下學(xué)習(xí)、前后貫通學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊思考、邊學(xué)習(xí)邊感悟，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對未知事物的預(yù)見性、對新生事物的洞察力，準(zhǔn)確把握事物的規(guī)律性。

聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。理論在一個國家實(shí)現(xiàn)的程度取決于理論滿足現(xiàn)實(shí)需要的程度，理論作用發(fā)揮的效度取決于理論見諸實(shí)踐的深度。習(xí)主席曾就理論聯(lián)系實(shí)際作出專門強(qiáng)調(diào)：“要堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)。”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，如果不能把握好這個根本，這樣的理論學(xué)習(xí)就是無源之水、無本之木。年輕干部應(yīng)切實(shí)把握好理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系，善于用學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐，更要從實(shí)踐過程中得到啟發(fā)，反過來強(qiáng)化對理論的認(rèn)識理解，使各方面工作更符合客觀規(guī)律、發(fā)展實(shí)際，真正把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀、方法論轉(zhuǎn)化為有效指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大思想武器。